武汉长江工商学院创建于2002年7月，是全国首批由独立学院转设成功的省属本科院校，是湖北省首批高等学校创新能力提升计划（2011计划）单位。学校在同类院校中首批拥有湖北省重点（培育）学科和重点培育本科专业，首批拥有湖北省高校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目，首批拥有湖北省“专业综合改革试点”项目（省级品牌专业），首批拥有湖北省级精品课程。先后被授予“全国先进独立学院”、“全国特色教育理念示范性学校”等荣誉称号。
海内外名师现身说法
大学生爱听
2013年3月开始，台湾EMBA名师、台湾中央大学管理学院林子铭教授在武汉长江工商学院开设了两门公选课：一门是他首次在本科生中开设的专属EMBA的课程——《谋略管理》，另一门是《信息管理》。引海外境外名师教授上课堂，是该校实施“人才强校”战略的一项举措，既为学生们带来全新的课程和理念，又为青年教师的培养、办学水平的提高构建了一个平台。
林子铭教授常常结合中国传统文化，通过精辟的分析、生动的案例，深入浅出地表达自己独特的观点和见解，为学生带来全新的课程和理念，教授学生分析实际问题。课堂上鲜活的案例、开放式的探讨等，都让学生们大呼过瘾。
5月，该校又聘请了意大利那不勒斯帕特勒普大学教授、建筑设计师、工程师马方济为客座教授，在该校举办意大利文化月，开展主题讲座、学术交流等系列活动。
据悉，该校还聘请了武汉大学、华中科技大学、香港城市大学等高校知名教授及企业界知名专家为客座教授。杨叔子、樊明武、李培根等院士、大学校长，一批海外境外名师，一批国内外知名人士、专家学者、企业家先后在该校开坛讲学，激发了学生的学习热情，促进了优良学风和人文氛围的形成。
目前，该校拥有一支由资深教授专家领军、拔尖人才担当学术带头人、优秀人才担任学术骨干的高水平师资队伍。现有专任教师710人，其中教授和副教授占专任教师人数的31%，具有博士和硕士学位者占专任教师人数的67.6%。国务院政府特殊津贴专家9人，博士生导师32人，硕士生导师51人。
以赛促学
激发学生的创新活力
近日，武汉长江工商学院喜讯频传：该校学子在第4届（2013）全国高等院校企业竞争模拟大赛暨第12届全国MBA培养院校企业竞争模拟大赛中，荣获一等奖，成为全国同类院校中唯一荣获本届大赛一等奖的代表队；在全国第三届“远华杯”会展技能大赛中，荣获全国三等奖3项……
这与该校积极鼓励和组织学生参加各种学科竞赛，将学科竞赛当作实践考场，锻炼学生实战能力、创新能力密不可分。近年来，该校学生在国家和省部级的权威赛事中获奖800多人次，获奖数量和等级均居于同类院校前列。
该校建有大型实践教学平台——实验教学中心，拥有国内高校一流的实践实训实验室，可开设近1800个实验项目。该中心全天候对全体师生开放，还抽调业务能力强的教师进行专业辅导。
据悉，该校以全国性重大赛事为导向，以校内大学生科技创新计划项目为平台，建立校内、校外两级学科竞赛体系，逐步使学科竞赛成为校园常态化的教学活动。如今，积极参加学科竞赛在该校校园蔚成风气，一批批经历了参赛磨砺的学生，课业学习不再甘于被动，实战能力、创新能力不断增强，一步步走向了成才之路。
国外交流学习
拓展国际视野和竞争力
2013年8月，武汉长江工商学院“中加2+2”旅游管理专业将有8名学生赴该校合作院校——加拿大汤姆逊大学，进行2年的交流学习。
“在国外大学交流学习，让我成熟了很多、独立了很多，最重要的是我更加明确了人生方向。”龚秋杰总结道。她是该校2010级旅游管理专业去年赴加拿大交流学习的学生。她说：“在这里学习特别带劲，因为学习的科目都是按自己的兴趣和需求来选的。”
据悉，该校与加拿大、美国等国外院校合作开展2+2学分互认双本科项目。该校还获批与加拿大合作举办旅游管理专业办学项目，成为湖北省三本院校中首批获准举办中外合作办学项目的院校。此外，该校开办国外文化体验以及带薪实习项目，在校学生可赴美国、新加坡、迪拜等国家进行交流学习或带薪实习，为学生提供了体验国外生活文化、提高英语能力、进入国外企业同他国同事并肩工作的机会。
舞台上编演生活剧
大学生爱看
武汉长江工商学院阳光部落剧社创作的短剧《坚守》在湖北剧院展演，荣获湖北省首届大学生话剧艺术节短剧一等奖，长剧《青春的抉择》也荣获此次大赛长剧三等奖。《坚守》反映短期支教带来的“副作用”，《青春的抉择》以大学生返乡创业为题材。
“非常疲惫，但内心很充实、快乐。”阳光部落剧社社长赵晓彬介绍，获奖话剧完全是剧社成员自编自导自演的，光剧本就修改了十几次，排练的次数都数不清，但是剧社成员都很团结努力，克服了很多困难，最终实现了心中的梦想。
“社团的育人氛围让我不断提升自身综合素质和能力，培养了我带领团队奋发图强、拼搏进取的信心和勇气。”湖北百名青年创业榜样、该校2010届毕业生、社团联合会前任主席朱钟琦总结道。
据悉，该校有各类学生组织近40个，学生参与率达到90%以上。学生通过参与、策划、组织各类活动，树立大局观，学会统筹、组织协调，在活动中提高综合素质和多种能力。许多学生通过在学生组织中锻炼起来的能力，一进入社会就能独立承担相应任务，在就业创业过程中有着得天独厚的优势。
上一篇：下一篇：