通过近一段时间的学习并结合近期工作实践，我深刻认识到，人民群众是我们推动事业发展的力量源泉，只有树立群众观点、站稳群众立场、增进群众感情，深入宣传党的群众路线，自觉践行党的群众路线，才能真正把以人为本、执政为民的理念落实到我们各项工作之中。在全党深入开展群众路线教育实践活动，就是为党和人民的事业培养生命的根基和血脉，就是为实现中华民族伟大的“中国梦”而凝心聚力。
群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。习近平总书记说：“中国梦追根究底是人民梦。”中国梦的最大特点，就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和每个人的实际利益紧紧联系在一起。所以中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。中国梦的出发点与落脚点是人民，体现了以人为本、执政为民的根本价值。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。坚持走群众路线，就要切实深入群众，亲近群众，想群众之所想，急群众之所急。充分发挥人民群众的主观能动性和伟大创造精神，充分依靠群众，相信群众，动员群众，更好地服务群众，从根本上实现好、维护好、发展好人民群众的利益，为更好地实现中国梦而发展不竭的动力源泉。中国共产党在革命、建设、和改革途中，之所以能够战胜各种困难、风险和挑战，关键在于赢得了人民群众的信赖、拥护和支持。所以我们应该不断增进对群众工作的理解、不断加深对群众工作的认识、不断提高群众工作能力。在实践中，应该密切联系群众，全心全意为人民服务，一刻也不脱离群众，并把这一原则作为一切工作的出发点。
教育事业是党的事业的一个重要组成部份，肩负着为教育、为党的事业培养建设者和接班人的重担，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一位从事教育事业的党员，我们应该在本职岗位上践行走群众路线。首先，我们要加强理论基础，要不断学习政治理论和教育教学理念，建立先进的教育思想，因时、因人、顺水推舟，因材施教。要重视教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，把握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中进步自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中不断成长，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者和示范者。其次，党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养；必须做到博学多才；必须拉近与学生心灵的间隔；作为一位党员教师，坚定对教育事业非常虔诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，忘我奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、线路和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。然后，要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是我党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风采。党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，忘我奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦研究业务，以勇于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。最后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的态度及处境思考题目，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一名。
无论我们从事哪一行那一业，都应将群众工作作为我们一切工作的出发点和落脚点，引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。始终牢记人民利益高于一切，与群众站在一起、同群众坐在一条板凳上，把为了群众、服务群众作为基点和归宿，更好地宣传引导群众、动员激励群众，更好地为人民群众代言、为人民群众谋利。坚持从群众中来、到群众中去，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。充分相信群众、紧紧依靠群众，尊重人民群众的主体地位和首创精神，激发人民群众的文化创造热情，从人民群众中汲取智慧营养，把人民群众满意作为检验工作的第一标准，真正做到让群众来参与、让群众来评判、让群众唱主角。视群众为亲人、把群众当主人，摆正同人民群众的关系。坚持情系群众、感恩群众、敬畏群众，牢记人民群众是我们的衣食父母、精神父母，密切同人民群众的血肉联系，保持赤诚之心、赤子之心，自觉把人生坐标定位于服务人民群众，把个人追求融入党和人民的事业，切实履行好人民群众赋予的神圣责任。我们要牢固树立自觉实践党的群众观点，深刻认识到权利就是责任、干部就是公仆、领导就是服务。
总之，作为党员教师，我们要深刻认识到人民群众是水是河是江是海，共产党是鱼是舟的道理，自觉做到全心全意为人民服务。要进一步坚定社会主义的信念，明确努力学习进步的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。在今后的学习生活和工作中发挥模范带头作用，以新理念适应新情势，促进学校持续、协调、健康地发展。