为进一步深化教育教学改革，扎实推进教学质量提升工程，促进青年教师的成长，管理学院持续开展青年教师培育计划，通过定期培训、教学观摩与评估、导师制等措施，促进其全面发展，提高教育质量。
图为樊思呈老师上课现场
一直以来，学院鼓励青年教师积极参加各项集中培训、研讨活动，明确教书育人和教育教学理念；要求青年教师务实完成每学期听课任务，使其了解并掌握不同的教学方法和策略，鼓励多与优秀教师交流与讨论，深入探讨教师“如何教”和学生“如何学”等教育教学重要问题。同时，学院听课指导小组走进课堂，针对不足之处给予指导和建议，并为每位青年教师配备一名资深教师作为导师，通过一对一的指导、交流和分享，帮助青年教师解决工作中的难题，提升教学水平。
3月8日上午，我院樊思呈教师主讲的《经济学》课堂接受副校长张俊、校监评中心主任郭一平、副主任吕凯波和校督导室樊敏等领导检阅。课后各位领导主动与青年教师沟通交流，对于本学期刚上两次讲台的新进青年教师，在营造课堂氛围、充分调动学生积极性等方面给予了充分的肯定与鼓励，并重点对青年教师的教学态度、教学基本功、教学方式、课堂把控能力等课堂教学过程各方面进行了针对性指导。
通过这次校领导深入课堂的联合听课活动，针对其需要改进的内容与不足，学院对于青年教师的培养有了更清晰的方向，在未来的工作计划中，需不断完善人才的引进、培养、使用机制，利用多方资源与平台快速提升教师，帮助青年教师深刻认识到角色定位、发展环境的变化，加快提高教师职业能力，努力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高素质教师队伍。