各教学单位：
为了激发在校大学生阅读专业书的热情，引导大学生提高对专业文献的综合利用能力，提升自己的专业素养，在第二十一个“世界读书日”来临之际，图书馆、教务部、学工部、团委、宣传部特联合举办“大学生专业书读书季”活动。
一、活动主题
“读专业书，做专业人”
二、活动时间
（一）宣传发动阶段：4月1日- 4月13日
由图书馆、教务部、学工部、团委、宣传部负责，利用各种宣传形式，在全校范围内进行宣传发动。
（二）组织动员阶段：4月14日
由教务部组织，召开全校“大学生阅读专业书籍、提升专业文献利用能力”动员大会。请各学院于4月1日前将此项工作布置会议安排报教务部综合科。
（三）组织实施阶段：
上半年：4月15日- 6月15日
下半年：9月15日- 11月15日
由图书馆及各学院组织学生参与“大学生专业书读书季”的系列活动。
三、活动内容
按照学校的阅读学分管理实施办法，对参与本次活动的学生给予阅读学分。本次活动按年级不同分为两组进行：
1．2012级、2013级、2014级学生：借阅专业书籍、撰写专业文献综述、参加“知网杯-专业文献利用”大赛。
2．2015级学生：借阅与专业相关的书籍、完成两次阅读学分考核、参加省民办高校/独立学院“超星杯-寻找阅读达人”悦读经典活动。
四、活动形式
（一）2012级、2013级、2014级学生
1．借阅阶段（由图书馆及各学院负责组织实施）
本阶段主要考察学生对专业图书的阅读与理解。由图书馆根据各学院的专业设置，提供相应的专业书分类号及图书收藏地点，由各学院引导学生借阅。
各学院学生根据要求借阅专业书籍达20本，可给予学分1分。
2．阅读与写专业文献综述（由各学院负责）
本阶段主要考察学生对专业图书的深入分析和领悟。各学院学生根据各学院要求阅读的专业书籍书目，写出相应的专业文献综述。各学院学生根据要求写10本专业书的专业文献综述，给予学分1分。
专业文献综述经学院老师评定合格，以班级为单位制表，由学院盖章认可，交图书馆存档。
3．比赛阶段（每学期进行一次比赛，时间暂定在6月上旬和10月中旬，由图书馆与各学院负责组织实施）
本阶段主要考察学生对图书馆专业文献分布和专业资源利用情况。学生在完成前两项活动的基础上方可报名参加此项比赛。比赛在图书馆进行。暂定为“知网杯-专业文献利用赛” 。
（1）图书馆出试卷一张，总分100分。试卷题目由图书馆文检课专业老师负责出题。
（2）试题类型
题目主要考察学生对专业论文材料的搜集，给参赛学生一个统一的专业论文题目，让其利用图书馆资源查找相关资料，写出论文要点及参考文献清单。图书馆出题老师将提前将答案搜索出来。
（3）参赛学生在相同的时间内（暂定为60分钟），根据所做出的题目的准确性、全面性给予评分。
（二）2015级学生
1．借阅阶段（由图书馆及各学院负责组织实施）
鉴于2015级新生，大一学习的多为公共课，因此鼓励学生多借英语、法律等公共基础课程及跟专业相关书籍。
2．阅读学分考核阶段（由图书馆负责组织实施）
依照阅读学分考核办法，鼓励学生多借阅阅读学分书籍，要求学生活动期间完成阅读学分考试至少两次。
3．鼓励学生参加省民办高校/独立学院“超星杯-寻找阅读达人”悦读经典活动。（我校是此次活动的主办方之一，活动初赛书目均属我校阅读学分推荐书目）
五、宣传工作
1．宣传“大学生专业书读书季”的活动形式、活动理念、活动价值。
2．宣传方式：
宣传部主要负责学校网站及官方微信宣传；
各学院主要负责在学院内部宣传以及组织本学院学生参与活动；
图书馆主要负责在图书馆主页、图书馆微信、图书馆一楼显示屏、贴粘宣传海报等形式进行宣传。
六、奖励办法
1．所有参与活动并达到活动要求的同学均按照学校阅读管理实施办法，以及本次活动的规则给予相应的阅读学分。
2．参加“知网杯-专业文献利用赛”的同学，按参赛成绩设一等奖1名、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖数名（可根据情况调整），分别颁发荣誉证书及精美奖品，颁奖将在读者活动闭幕式上举行。
为了激发在校大学生阅读专业书的热情，引导大学生提高对专业文献的综合利用能力，提升自己的专业素养，在第二十一个“世界读书日”来临之际，图书馆、教务部、学工部、团委、宣传部特联合举办“大学生专业书读书季”活动。
一、活动主题
“读专业书，做专业人”
二、活动时间
（一）宣传发动阶段：4月1日- 4月13日
由图书馆、教务部、学工部、团委、宣传部负责，利用各种宣传形式，在全校范围内进行宣传发动。
（二）组织动员阶段：4月14日
由教务部组织，召开全校“大学生阅读专业书籍、提升专业文献利用能力”动员大会。请各学院于4月1日前将此项工作布置会议安排报教务部综合科。
（三）组织实施阶段：
上半年：4月15日- 6月15日
下半年：9月15日- 11月15日
由图书馆及各学院组织学生参与“大学生专业书读书季”的系列活动。
三、活动内容
按照学校的阅读学分管理实施办法，对参与本次活动的学生给予阅读学分。本次活动按年级不同分为两组进行：
1．2012级、2013级、2014级学生：借阅专业书籍、撰写专业文献综述、参加“知网杯-专业文献利用”大赛。
2．2015级学生：借阅与专业相关的书籍、完成两次阅读学分考核、参加省民办高校/独立学院“超星杯-寻找阅读达人”悦读经典活动。
四、活动形式
（一）2012级、2013级、2014级学生
1．借阅阶段（由图书馆及各学院负责组织实施）
本阶段主要考察学生对专业图书的阅读与理解。由图书馆根据各学院的专业设置，提供相应的专业书分类号及图书收藏地点，由各学院引导学生借阅。
各学院学生根据要求借阅专业书籍达20本，可给予学分1分。
2．阅读与写专业文献综述（由各学院负责）
本阶段主要考察学生对专业图书的深入分析和领悟。各学院学生根据各学院要求阅读的专业书籍书目，写出相应的专业文献综述。各学院学生根据要求写10本专业书的专业文献综述，给予学分1分。
专业文献综述经学院老师评定合格，以班级为单位制表，由学院盖章认可，交图书馆存档。
3．比赛阶段（每学期进行一次比赛，时间暂定在6月上旬和10月中旬，由图书馆与各学院负责组织实施）
本阶段主要考察学生对图书馆专业文献分布和专业资源利用情况。学生在完成前两项活动的基础上方可报名参加此项比赛。比赛在图书馆进行。暂定为“知网杯-专业文献利用赛” 。
（1）图书馆出试卷一张，总分100分。试卷题目由图书馆文检课专业老师负责出题。
（2）试题类型
题目主要考察学生对专业论文材料的搜集，给参赛学生一个统一的专业论文题目，让其利用图书馆资源查找相关资料，写出论文要点及参考文献清单。图书馆出题老师将提前将答案搜索出来。
（3）参赛学生在相同的时间内（暂定为60分钟），根据所做出的题目的准确性、全面性给予评分。
（二）2015级学生
1．借阅阶段（由图书馆及各学院负责组织实施）
鉴于2015级新生，大一学习的多为公共课，因此鼓励学生多借英语、法律等公共基础课程及跟专业相关书籍。
2．阅读学分考核阶段（由图书馆负责组织实施）
依照阅读学分考核办法，鼓励学生多借阅阅读学分书籍，要求学生活动期间完成阅读学分考试至少两次。
3．鼓励学生参加省民办高校/独立学院“超星杯-寻找阅读达人”悦读经典活动。（我校是此次活动的主办方之一，活动初赛书目均属我校阅读学分推荐书目）
五、宣传工作
1．宣传“大学生专业书读书季”的活动形式、活动理念、活动价值。
2．宣传方式：
宣传部主要负责学校网站及官方微信宣传；
各学院主要负责在学院内部宣传以及组织本学院学生参与活动；
图书馆主要负责在图书馆主页、图书馆微信、图书馆一楼显示屏、贴粘宣传海报等形式进行宣传。
六、奖励办法
1．所有参与活动并达到活动要求的同学均按照学校阅读管理实施办法，以及本次活动的规则给予相应的阅读学分。
2．参加“知网杯-专业文献利用赛”的同学，按参赛成绩设一等奖1名、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖数名（可根据情况调整），分别颁发荣誉证书及精美奖品，颁奖将在读者活动闭幕式上举行。
教务部
图书馆
2016年3月30日
