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外语系学习实践科学发展观第一阶段工作总结

发布者:系统管理员发布时间:2018-03-28浏览次数:282

外语系学习实践科学发展观第一阶段工作总结

在中共中南民族大学工商学院委员会的领导下,根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》、《中南民族大学工商学院关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》及通知、《关于布置学习实践科学发展观活动第一阶段工作的通知》等文件精神,外语系党总支认真组织全体教师党员和学生党员切实做好第一阶段的工作,工作共分为四大环节:动员部署、组织学习、调查研究、专题讨论。
    通过参加3月27日(周五)举行的中南民大工商学院深入学习实践科学发展观活动动员大会,我系党员同志都已积极开始了对实践科学发展观的自主学习。此外,根据“重点抓好动员部署、组织学习、调查研究、专题讨论四个环节”的要求,在结合了我系实际情况的基础上,我们制定了学习实践活动方案并遵照执行,教工党支部于每周四(四月九日,四月十六日)下午组织集中学习活动,展开专题讨论,并邀请院领导小组、系联系院领导参加会议;学生党支部于四月七日,四月十五日晚上组织集中学习活动,并展开了专题讨论。
    外语系联系院领导——院党委书记龚志伟同志对我系学习实践科学发展观活动作了重要指示,他强调学习是基础、以实践促发展是目的,要以人为本,从学生、家长、社会的利益出发,联系本系实际和特色,有针对性地开展调查和研究,同时要广泛联系群众,积极宣传活动过程和效果,把学习和实践落到实处。经过两次的集中学习讨论,我系全体党员认真听取报告,做好学习笔记,并提踊跃发表自己的观点和看法。
    教工党支部讨论提出,我系可重点围绕语言实践园地的宣传和管理问题、教师假期外出实践经费支持、班级导师集中经验交流的作用、大一新生早自习的实际效果、英语角的组织形式、专职教师科学坐班、课程设置中公共课和专业课的比例、学生带早餐进教室等问题展开调研,找出不利于我系教学发展的因素及弊端,找寻科学的,发展的,适应我系培养人才方针的方式方法。同时还建议充分利用网络资源,例如学院办公系统的交流平台和我系教职工QQ群讨论学习最新观念,以营造学习实践活动的良好氛围。我系全体党员教师提出相关问题,在会后调查研究,找出不利于我系教学发展的因素及弊端,找寻科学的,发展的,适应我系培养人才方针的方式方法。老师们对关于学院对老师坐班制度的决定是否科学合理做了讨论,大家提出:坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,那么对于学校来说,更应该是老师以学生为本,学校以老师为本;同时老师们指出了坐班制不科学不合理的地方:1、老师坐班制度的实行如果不科学安排将会影响老师们备课的效率和质量,因为硬件条件不允许,办公室较拥挤;2、老师上课及下课后时间的紧张、多媒体教室还卡借卡的手续耗时等对实行指纹考勤制度不利。3、对于坐班具体的文件细则应该提前征求老师们的建议,尊重老师的提议。老师们还指出,如果确实要实行坐班制,学校应适当增加办公室、资料室以及增加班车。再次老师们对教务排课问题做了讨论,大家指出,每学期教务排课,教师安排的不够科学,连堂上课的教室如果分开了,拿卡、还卡的时间影响了下节上课的时间,建议学校配备相关的教学排课软件或者学校分配一定数量的教室,各系自行排课。最后老师对学生上晚自习做了讨论,希望学校提供固定的教室,在固定的时间开放,便于学生上晚自习。
    同时,学生党支部对我系从2009年3月下旬开始的学习实践科学发展观的学习调研阶段进行概括总结。通过这次学习调研活动,学生党员全面理解了学校的办学理念,用科学发展观的理念规划未来解决问题,把理论变成实践,为把我院建设成为特色鲜明的、应用型的、教学型的、在全国有一定影响、并在湖北省同等院校中居于前列的品牌学院而努力。大学生党员应成为学习实践科学发展观活动的先行者、实践者。要发挥先锋模范作用,深入思考,结合实际,贴近生活,注重效果,有针对性地开展实践工作,让活动深入人心,凝聚人心,分工负责,协调配合,积极引导同学们共同努力,克服困难,认真学习,敢于实践,为同学服务,为学院服务。要理论联系实际,结合校情和自身思想实际,深入到大学生群体中去,用自己的行动,想同学之所想,解同学之所需。针对调研结果,学生党员们对在生活和学习中遇到的当前急需解决的问题进行了总结,提出许多同学们多次提出的问题。例如,对于高年级的学生,能否把课程时间集中一点,以便学生进行兼职工作,为以后毕业找工作积累经验;对于低年级的学生,能否多提供一些有关考级、考研以及各种专业考试的信息,以便其能在未来发展中确定目标。还有,图书馆中的外语报刊杂志能否尽快更新,学校能否全年不断电,因施工学校的环境卫生有待加强,食堂伙食能否进行改进,针对校外的小吃卫生能否进行监督,等等。全体学生党员分小组进行讨论,深刻分析原因,各抒己见,针对问题找方法,以“为同学服务、为学院服务”为准则,以学生为本,解放思想,实事求是。尽力解决同学们在生活学习中遇到的问题,为其建设一个优良的学习生活环境,以便更好地促进大学生身心的健康发展。大学生在自我发展中,使其处理好群体关系、执行关系、德才关系和身心关系等五个关系。
    当代大学生以这次学习实践活动为契机,更加了解学习实践科学发展观的重大意义,以主人翁的态度审视自己,积极参与学校建设发展的各项事业,奋发有为,明礼修身,做知行合一,自强不息的新一代民院学子,做民院精神的传承者。通过本次学习实践活动,进一步增强了广大党员大学生的光荣感和使命感,在学习生活中,时时刻刻做好学生表率,发挥好党员大学生的先锋模范作用,以合格党员和优秀大学生的标准严格要求自己,善于创造,甘于奉献,勤奋努力,为和谐校园建设作出自己应有的贡献。全系教职工党员以这次学习实践活动为契机,深刻掌握、领会科学发展观的丰富内涵,提升政治素养,提高业务水平,学习实践活动和迎评促建工作两手抓,共同促进我系全面协调可持续发展。

 外语系党总支
2009年4月17日

 

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