英语  

 层次：本科  学制：四年  学位：文学学士

专业优势特色

英语专业以建设具有学科融合为特征的新文科为导向，秉承“全人教育”理念，以新文科和大外语精神为指引，提出“一体两翼”的专业特色，即以人文素养为体，以英语语言技能和商务翻译能力为翼。依托语言、文学、商务、翻译的专业核心要素，突显人文通识教育， 强调厚基础、宽人文的人才培养理念，注重语言能力、思辨能力、科学方法和研究能力的培养。

坚持内涵发展、多元发展和创新发展，深化产教融合协同育人，将英语与教育、文化、旅游、经贸等领域和行业有机地融合，强调外语职业素养和应用技能的培养，关注国际视野与协同合作能力、跨文化理解与表达能力，培养具备中国情怀、国际视野、沟通能力和人文素养的应用型、复合型英语人才。 

培养目标

本专业培养适应社会需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、掌握英美文学、文化、翻译、商务英语等方面的基本理论、基础知识和基本技能，具备人文素养、英语语言运用能力和跨文化交际能力，具有外贸基础知识，具有创新、创业意识，服务国家与地方经济建设和社会发展，能够熟练地运用英语在教育、外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事英语教育教学、翻译、管理、编辑、导游等相关工作的高素质应用型、复合型英语人才。学生毕业5年左右，应具有良好的英语语言运用能力、英语文学赏析能力、英汉口笔译能力、跨文化能力、思辨能力、终身学习能力、实践能力、创新创业能力和一定的第二外语运用能力。

核心课程

综合英语、英语写作、英语泛读、英语听力、高级英语、英语演讲与辩论、英汉/汉英笔译理论与实践、联络陪同口译实训

就业方向

教育师范，在中小学、英语语言教育行业从事英语教学和科研工作；翻译，在涉外机构、专业翻译机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、旅游、高级宾馆酒店等部门从事翻译和管理等工作；外贸，在贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、各类涉外金融机构胜任需要口头和书面英语交流的高级文员、业务人员或行政管理人员等工作；国家（民营）企事业单位，在国家机关、国（民）企事业单位、外事出版、科研部门承担商务、翻译、文秘、涉外公关等工作。

升学就业典型

张正，2012级英语专业学生，以综合成绩第一名考上华中师范大学的研究生。本科期间获2014-2015年度国家奖学金，2015年“外研社”杯全国英语写作大赛获全国特等奖，2015 全国大学生英语竞赛获一等奖，2014年湖北省翻译大赛省级口译二等奖，获英语专四专八证书，雅思7.0分。研究生期间获华中师范大学一等奖学金，发表两篇论文至《翻译与文化研究》。

李丛，2016级英语专业学生，以综合成绩第七名考上武汉大学的研究生。本科期间两次获校级奖学金，获英语专业四级证书，2018“外研社杯”全国英语演讲大赛初赛三等奖，第25届湖北省翻译大赛笔译初赛一等奖。

骆西亚，2015级英语专业毕业生。以综合成绩第四名考取吉林外国语大学MTI，后考取美国明德大学蒙特雷国际研究学院研究生。本科期间获得2017-2018年度国家奖学金；2017“外研社杯”全国英语演讲大赛（湖北省）三等奖、全国网络赛场二等奖；CATTI三笔；上海高级口译证（笔译）；2017年8月代表学校赴泰国参加“第八届世界大学生领袖研讨会”；2017年“第一届英文影视配音大赛”一等奖；2017年“湖北省高校广播工作优秀个人”；“联合国教科文组织世界语言地图项目”志愿者；中国2019世界集邮展览”中英翻译志愿者；“第七届世界军人运动会”体育展示双语播报员；译国译民翻译服务有限公司线上实习生；北京比邻东方教育科技有限公司中教老师。

陈璇，2016级英语专业毕业生，以综合成绩第四名考上美国科罗拉多州立大学的研究生。曾获得2016-2017学年校级三等奖学金，校级优秀单项奖；2017“外研社杯”英语演讲大赛校级三等奖；2018“互联网➕”创新大赛校级二等奖；2018“三好学生”称号；专四证书；并且还获得了第七届“视友杯”中国高校电视奖形象奖二等奖；2019年代表学校成为江汉关博物馆的志愿者，为国内外友人进行文物讲解；在军运会期间我为第七届世界军人运动会翻译中心搜集了英文赛事报道的文本，为专家评审组的工作提供了一定的英文资料。

梅铃，2016级英语专业毕业生，以综合成绩第六名考上华中师范大学的研究生。本科期间获得英语专业四级证书；2019“外研社·国才杯”全国英语写作大赛校级初赛一等奖；“迎诺奖大师•品世界名著”征文大赛三等奖；2018-2019院级三好学生；2019-2020校级三好学生；2019-2020“五四评优”模范团干；2019-2020“五四评优”优秀团员。