第一条为全面贯彻党的教育方针，促进学生健康发展，培养德、智、体、美全面发展的高等应用型人才，根据教育部和国家体育总局印发的《学生体质健康标准（试行方案）》（下称《标准》）、教育部印发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，以及省教育厅、体育局关于实施《标准》的有关文件规定，结合我校实际，特制定本规定。
第二条我校学生体育教学的目标是通过体育课堂教学（含体育理论知识教学）、课外活动、课余运动训练与竞赛、校外活动等途径，形成课内外、校内外有机联系的课程结构。通过合理的体育教学和科学的体育锻炼，以增强体质，增进健康和提高体育素养，促进学生的身心和谐发展。
第三条我校学生根据本专业教学计划，本科必须完成四个学期体育必修课程，专科必须完成两个学期体育必修课程；另外，每年必须参加《标准》的测试，具体时间由公共基础课部统一安排。
第四条身体有残疾或患有严重疾病而不适宜参加剧烈运动的学生，必须由本人提出书面申请，出具县（市）级及以上医院的医务鉴定，在开课一个月内，送至所在学院和公共基础课部签署意见，并报教务部审批，以决定是否可以免修体育课程。
第五条体育课程成绩每学期评定一次，以运动技术、基础素质、理论及平时成绩进行综合评定，具体比例由基础部确定。无故不参加体育课某单项测试或缺课超过三分之一以上者，体育课综评成绩不予评定或评定为不合格。
第六条按时参加体育课各单项测试，其体育综评成绩不及格者，允许在下学期开学后的补考一次；补考仍不及格者，本科生可随下一年级学生修读并参加重修考试，专科生毕业前可再清考一次。体育成绩最终不合格者，不予毕业。
第七条体育课教学必须有完整的课程教学大纲和教学进度表，每个单项都应有具体的、固定的教学内容，任课教师不得随意增减项目或内容；教师组织实施教学之前，应向教务部、公共基础课部提交所承担课程的教学大纲、教学进度表、教案（复印件）。
第八条体育课教师必须严格执行课程教学大纲和教学进度，按时上下课，不得提前结束课程，不得随意停课、调课，不能缩减课程项目或内容，确保教学内容的圆满完成；如有违反，按教学事故处理。
第九条教务部、公共基础课部根据任课教师提交的课程教学大纲、教学进度表、教案等，加强对体育课教学的检查、监督，促进体育教学质量提高。
第十条体育课程必须有对应的课程考试大纲，每个单项都应有对应的、固定的考试安排，任课教师不得随意增减考试项目、调整考试时间和标准；
第十一条本规定从颁布之日起开始施行，由教务部负责解释。
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2013年5月10日