各教学单位：
为培养学生社会责任感、创新精神和实践能力，更好地实现第二课堂与第一课堂的有机融合，发挥实践育人的作用，根据金沙9001cc 以诚为本的有关规定，现面向全校师生遴选2017年大学生暑期集中组队社会实践项目和团队。具体事项通知如下：
一、征集范围和对象
全校教师和学生。
二、项目要求与类别
社会实践项目要以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，坚持理论与实践相结合，坚持时代性、创新性与可行性相统一，紧扣经济社会发展的热点、大学生关注的重点、社会企业面临的难点，开展调查研究。集中组队社会实践项目要具有明确的预期目标和具体的实施方案，要结合学生的实际情况和安全事宜，规划设计实践活动，做到方案可行、安全可靠、过程可控、结果可期。备选的主题如下：
1.“青春喜迎十九大，不忘初心跟党走”主题教育活动
积极组织开展中国特色社会主义和中国梦为主题的宣传教育活动，积极前往革命纪念地、爱国主义教育基地、中共党史纪念馆、改革开放检验阵地和经济社会发展成效显著的地方参观学习，以走访、座谈、访问等方式深入挖掘、学习优秀人物为梦想奋斗的经历，从实践中得感悟，全面展示祖国青年有梦想、肯实干的精神风貌，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
2.“投身四个全面，观察国情社情”主题实践活动
积极引导学生利用专业知识，走进社会基层，结合学校的实习实训基地，体会国情民情，感受社会经济文化发展现状，亲身体验基层工作者的工作生活方式，深入观察和领会“十三五”规划、“四个全面”战略布局。在充分调研的基础上，结合地方以及学校的实习实训基地的实际需求，按照项目化要求，扎实开展服务于当地社会经济文化的实践活动。
3.“美丽中国”生态环保主题实践活动
鼓励广大同学开展自然科普宣传、环境问题调查等多种形式的调查实践活动，完成调查报告，建设资源节约型和环境友好型社会提供参考资料和相关数据，建设低碳节约型社会献计献策。可重点围绕“城市雾霾”等热点问题进行调研，了解群众视点动向，及时开展正面引导性宣传教育，并做好总结，形成调研报告。
4.“志愿的青春最美丽”志愿公益服务实践活动
积极组织学生参加科技、文体、法律、卫生、社会治安、保护生态环境等志愿服务，普及科学知识，传播文明理念，倡导互助精神，营造和谐环境；组织开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和赛会保障志愿服务活动、应急救援志愿服务活动，以及面向特殊群体的志愿帮扶活动；鼓励学生到祖国需要的地方进行支教扶贫实践，对当地中小学生进行学业辅导，组织开展健康有益的文体活动。
5.喜迎金沙9001cc 以诚为本校庆主题
在2017年金沙9001cc 以诚为本迎来了15周年校庆之际，可积极组织学生探访金沙9001cc 以诚为本杰出校友，调研金沙9001cc 以诚为本历史，深入挖掘校训精神，开展报告宣讲、故事分享活动，通过照片、文字、视频等讲好金沙9001cc 以诚为本故事，做好金沙9001cc 以诚为本代言人，提升学校在社会各界的知名度，提升学生在金沙9001cc 以诚为本的幸福感和归属感。
6．参与“我与工商共发展”的招生宣传活动
优秀学子走访高中母校，通过报告会、交流会、宣讲会等多种形式开展“魅力工商”宣讲活动，宣传我校的办学成就和办学特色，拓展学校在社会上的知名度和良好声誉。吸引更多综合素质优秀、有学科特长和创新潜质的学生报考我校。
三、团队要求
集中组队社会实践项目团队成员须为金沙9001cc 以诚为本的在校学生，成员数为5-8人，每个项目团队至少要配备一名指导教师，指导教师须为金沙9001cc 以诚为本正式教师。
鼓励跨学院、跨年级、跨学历层次组建集中实践团队，鼓励专业教师带队指导实践活动。
四、遴选和实践团队项目流程
1.双向自主申报
可以由学生紧扣实践项目要求，自主选择确定实践选题，自行组建实践团队，联系确定指导教师，也可以由指导教师组建实践团队，按照要求详实填写《金沙9001cc 以诚为本2017年大学生暑期社会实践项目申报书》（附件1），于6月15日前提交至教务部实践教学科。
2.集中评审
6月20日前，校教务部、校团委组织专家进行集中评审，确定2017年大学生暑期社会实践校级项目和团队，并给予一定的经费资助。原则上校级重点团队资助金额为5000元，院级重点团队资助金额为2000元。资助金额以评审结果为准。
3.实践准备
经评审确定立项项目和团队，根据项目计划，开展暑期社会实践的前期准备工作。
4.实践实施
各立项项目团队根据项目预定计划，在暑期完成社会实践的具体实施。
5.实践总结
各实践团队根据实践调研情况，撰写实践调研报告和实践总结，并整理实践影音资料，完成校教务部、校团委组织的答辩工作，按照财务管理规定核报相应实践费用。
附件：
1．金沙9001cc 以诚为本2017年大学生暑期社会实践项目申报书userfiles/file/附件1：我院2017年大学生暑期社会实践项目申报书.doc
教务部
2017年6月1日