为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，根据《省委教育工委 湖北省教育厅关于印发<湖北省深化新时代学校思想政治理论课改革创新工作方案>的通知》(鄂教工委〔2020〕4号)精神，制定本方案。
一、总体要求
1.重要意义
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。办好思政课要从为党育人、为国育才的战略高度来领会；要从积极推动学校“三全育人”综合改革、实现特色鲜明高水平工商大学目标来对待，正确把握办好思政课的重大历史与现实意义。
2.指导思想
按照“三全育人”理念，系统化推进学生思政、教师思政、课程思政、学科思政、环境思政的改革创新。聚焦思政课的高质量教材、高水平教学资源、高质量示范课、高效率工作机制、高标准教学质量，深入推进思政课的思路创优、师资创优、教材创优、教法创优、机制创优；聚焦思政课的课程目标、课程体系、课程内容、教材体系、教学模式、队伍建设、制度建设、体制机制、责任体系，实施思政课的改革创新行动。
3.基本原则
一是坚持党对思政课建设的全面领导，把加强和改进思政课建设摆在党委工作突出位置。
二是坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，把社会主义核心价值观贯穿人才培养全过程。
三是坚持守正和创新相统一，落实新时代思政课改革创新要求，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。
四是坚持思政课在课程体系中的政治引领和价值引领作用，推动各类课程与思政课建设形成协同效应。
五是搭建平台、创造条件，积极培养高素质专业化思政课教师队伍。
六是坚持问题导向和目标导向相结合，注重推动思政课建设内涵式发展，全面提升学生思想政治理论素养，实现知、情、意、行的统一。
二、主要举措
（一）实施思政课改革体制机制创新计划，建强思政课改革创新的“指挥部”
4.构建思政课改革创新工作领导体制。成立由党委书记任组长、党委副书记任副组长，组织部牵头，思想政治理论课部、教务部、科技部、人力资源部（党委教师工作部）、宣传部、学工部、团委等部门负责人和学院党总支书记参加的思政课改革创新工作领导小组，建强思政课改革创新“指挥部”。强化思想政治理论课部的地位和功能，发挥思想政治理论课部在思政课改革创新工作中的基础作用、协同作用和关键作用。（组织部负责，思政课部、教务部、科技部、人力资源部、宣传策划部、学工部协同）
5.建立思政课改革创新工作机制。建立思政课改革创新工作一并纳入学校目标及党委班子考核机制，落实思政改革创新工作责任制，思政课改革创新工作与学校其他中心工作一起规划、一起布置、一起检查，一起考核，同心同向，齐心协力。（人力资源部、组织部负责）
建立领导干部联系基层抓思政工作机制，以学校“五帮五促”为抓手，推动学校领导干部兼任班主任、学业导师等工作；建立健全校级领导及职能部门力量深入一线了解学生思想动态、服务学生发展的制度性安排。学校党委书记、校长作为思政课建设第一责任人，带头走进课堂听课讲课，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。（人力资源部、学工部、组织部负责，教务部、学校办公室、思政课部协同）
（二）实施思政课课程教材建设创新计划，形成思政课改革创新的“方法论”
6.整体规划思政课程目标。明确思政课程目标：强化理论武装，实现学生的学思用贯通、知信行统一。引导学生立德成人、立志成才，增强使命担当，引导学生矢志不渝听党话跟党走，争做社会主义合格建设者和可靠接班人。（思政课部负责，教务部协同）
7.调整创新思政课程体系。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为思政课教师集体备课的首要内容，加强与各类课程思想政治教育元素的深度融合。在保持思政课必修课程设置相对稳定基础上，构建形成思政必修课、思政选修课以及课程思政的完整课程体系。努力建设形成“思政金课+课程思政示范课”的示范效应。（教务部负责，思政课部协同）
8.统筹建设思政课程内容。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，落实《“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学大纲》各项要求，保证相应的学分学时，切实提高教学质量。加强教材使用管理，思政必修课教材全部采用国家教材委员会组织统编统审统用的教材，组织教师研究编制习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指导纲要，组织优秀教师编写深度解读教材体系的示范教案，支持思政课优秀讲义出版。（教务部负责，思政课部协同）
9.深化思政课教学模式改革。推进《形势与政策》、《中国近现代史纲要》和《马克思主义基本原理》等课程的线上线下混合式教学模式改革。（科技部、教务部负责设置专项）
运用启发式、参与式、情景式、访谈式等方法，构建互动课堂教学模式。通过专题讨论、案例分析、课堂辩论、小课题报告、读书报告等形式吸引学生积极参与，以彰显课程思想性，充分调动学生学习主体性。开展思政课课程评价改革，改革思政课程考试考核方式，突出思政课程的实践教学权重，修订实习实践管理办法，加强实践环节的管理，创新开展社会热点、时政焦点的社会实践活动。（教务部负责、思政课部协同）
（三）实施思政教师队伍建设创新计划，打造思政课改革创新的“排头兵”
10.建强学校思政课教师队伍。推动构建学校“大思政”格局，健全思政课师资配置机制，推进建立学校高水平思政课专职队伍。严格按照师生比不低于1∶350的比例核定专职思政课教师岗位。鼓励学校相关学科专业学术带头人和教学骨干兼职承担思政课教学。学校邀请知名院校高级职称教师，指导思政课部青年教师提高教学、科研水平。学校制定相关政策，培养思政课骨干教师，进一步稳定思政课教师队伍。探索选派相关公办高校马克思主义理论学科在学博士、硕士到学校担任助教。（人力资源部负责，教务部、思政课部协同）
11.提高思政课教师综合素质。制定思政课教师队伍培养培训规划，举办骨干教师研修班，鼓励思政课教师在职攻读马克思主义理论博士学位。进一步落实思政课部青年教师导师制，加强对新进教师的培训和指导。大力支持思想政治课教师积极参与国内访学交流学习，相关交流学习项目向思政课教师倾斜。（人力资源部负责，思政课部协同）
12.实施思政课教师评价改革。做好思政课教师专业技术职务（职称）改革工作，学校在专业技术职务（职称）评聘工作中，单独设立马克思主义理论类别，校级专业技术职务（职称）评聘委员会要有同比例的马克思主义理论学科专家。按教师比例核定思政课教师专业技术职务（职称）各类岗位占比，高级专业技术职务（职称）岗位比例不低于学校平均水平，指标不得挪作他用。将思政课教师在中央和地方主要媒体上发表的理论文章纳入学术成果范畴。在评价体系中突出课堂教学水平和效果的评价权重。实行不合格思政课教师退出机制。（人力资源部、科技部负责）
13.加大思政课教师激励力度。增强教师的职业认同感、荣誉感、责任感，设立思政课教师岗位津贴，纳入绩效工资管理，相应核增学校绩效工资总量。学校注重从有思政课教师、辅导员或班主任等工作经历的人员中选拔党政管理干部。鼓励思政课教师参加各级各类教学竞赛，不定期举行“课程思政”、思政课程竞赛，大力推选思政课教师先进典型，发挥示范引领作用。（人力资源部负责、宣传策划部、教务部、思政课部协同）
（四）实施思政平台项目建设创新计划，构筑思政课改革创新的“孵化器”
14.搭建思政课教研平台。加大思政课教研工作力度，搭建思政课教师集体备课平台，严格落实思政课教师集体备课制度，组织教师集体参与教案编写、教学研讨、教辅读物编写、教学疑难问题解析、教学视频和微课录制等工作，推动人工智能等现代信息技术在思政课教学中应用，增强思政课体验教学效果。同时，加大教学改革研究及实践，全面提升教研水平。（教务部负责，思政课部协同）
15.开展一流思政课建设。深入落实思政必修理论及实践课程建设，积极建设校级精品思政课程，争取建成省级一流《思政实践》课程。努力开展学校选择性必修思政课程建设，在学校通识教育中发挥积极作用。使用好“马工程”教材，开列思政课学习书单，研究编制中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、科技创新文化等进课程教材指南。（教务部负责，思政课部协同）
16.发挥课程思政育人功能。整体推进学校课程思政工作，深度挖掘各学科门类专业课程所蕴含的思想政治教育资源，协同发挥思政课和课程思政的育人功能。把社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程，将道德教育和社会责任教育融入到课程教学、社会实践、实习实训等教育教学各个环节中。充分发挥新生入学教育、专业导论课、职业生涯规划课和学业导师指导的作用。（教务部负责，思政课部及各学院协同）
三、加强领导，落实责任
17.严格落实学校党委思政课建设主体责任。学校党委积极推进思政课改革创新工作落实，把思政课改革创新作为党的建设和意识形态工作列入党委会重要议程，每学期至少召开1次会议专题研究思政课建设，学校党委书记、校长每学期至少给学生讲授4个课时思政课，学校领导班子其他成员每学期至少给学生讲授2个课时思政课，可重点讲授“形势与政策”课。开学典礼、毕业典礼讲话要鲜明体现党的教育方针、积极传播马克思主义科学理论、弘扬社会主义核心价值观。要把思政课建设情况纳入学校党的建设工作考核、办学质量和学科专业建设评估标准体系。（组织部负责）
18.积极构建学校思政课建设格局。坚持开门办思政课，推动思政课实践教学与学生社会实践活动、志愿服务活动结合，思政小课堂和社会大课堂结合，挂牌建立思政课实践教学基地，完善思政课实践教学机制。将思政课学习实践情况等作为重要内容纳入学生综合素质评价体系，记入本人档案，作为学生评先评优重要标准，作为加入中国共产党的重要参考。思政课部认定的优秀实践学员及相关奖项，按校级奖项设置，并对其进行学分认定。加大正面宣传和舆论引导力度，推动形成全校全员努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。（教务部负责，学工部、思政课部协同）