梁婷 《中级财务会计》 3月1日
评语：讲课有激情，情绪饱满，能够较好的启发学生学习的主动性。课堂内气氛活跃，互动积极。内容的衔接过渡比较自如，应用的实例与理论的切合点结合较好，课堂提供的信息量较大。建议：语速可适当放慢一点并且加强板书设计。
教学质量监测与评估中心
梁婷 《中级财务会计》 3月1日
评语：讲课有激情，情绪饱满，能够较好的启发学生学习的主动性。课堂内气氛活跃，互动积极。内容的衔接过渡比较自如，应用的实例与理论的切合点结合较好，课堂提供的信息量较大。建议：语速可适当放慢一点并且加强板书设计。