徐文思 《高级财务会计》 3月15日
评语：讲课有激情，情绪饱满，能够较好的启发学生学习的主动性。课堂内气氛活跃，互动积极。内容的衔接过渡比较自如，应用的实例与理论的切合点结合较好，课堂提供的信息量较大。建议加强与学生的互动，语速可适当放慢一点并且加强板书设计。
聂新田 《中级财务会计》 3月15日
评语：讲课富有激情，情绪饱满，能够较好的启发学生学习的主动性。课堂内气氛活跃，互动积极。特别是在黑板上能够将所有内容进行串联，衔接过渡比较自如，应用的实例与理论的切合点结合较好，给学生提供很多的实际操作经验，课堂学习的氛围较好，课堂提供的信息量较大。建议使用扩音设备时尽量降低音量，语速可适当放慢一点并且加强板书设计。