评教：本周上课情况基本正常。老师按时组织好课堂教学，没有特好或特差的。有待进一步改进的如下：
(1)教师对教学内容的组织设计不够重视，下的功夫不深。一般只满足于教材内容，有啥讲啥，对怎样导入？怎样扩展？怎样延伸？重点怎样突出？难点怎样突破？怎样归纳总结？怎样深入浅出，举一反三，研究挖掘不够，显得课程讲授平淡而不出彩。
（2）教学方法单一。多数教师借助多媒体课件结合课程内容平铺直叙地讲授，而受学生欢迎的启发式教学、互动式教学、讨论式教学、比较式教学、案例式教学、作品展示/分享式教学等教法鲜见运用。即便有时采用，因效果不显著或未收到预期目的而越发减少尝试。
（3）实验、实训、实践课等教学资料建设滞后。如 “三实”课指导书有的欠缺，往往以“实验报告书”等取代。有的教师未将实验资料提前发给学生，学生不能充分预习准备。