张荣健 《经济法》 9月18日
评语：认真负责，治学严谨；备课充分，内容熟练；举止得体，精神饱满；授课内容充实，思路清晰，条理清楚，层次分明；能理论联系实际，重视知识传授，注重科学方法训练，注意启发引导；讲课吐词清楚，语言流畅，声音洪亮，节奏适度；课堂秩序良好，学生专心程度较高；讲解生动，效果良好，讲课方法得当，能利用多媒体教学手段，较好完成本节教学任务，达到了教学目的，学生相关能力得到提高。
王涵 《管理会计》 9月20日
评语：认真负责，治学严谨；举止得体，精神饱满；熟悉课程内容并运用自如；授课内容充分，逻辑明晰，条理清楚，思路清晰；论证严禁，信息丰富；能理论联系实际，重视知识传授，注重科学方法训练，注意启发学生思维；讲课方法得当，语言流畅，声音响亮，表达清晰，节奏适度；课堂秩序良好，较好调动了学生学习的主动性；讲解生动，效果良好，较好完成了本节教学任务，达到了教学目的。