郑承华 《刑事诉讼法案例专项实训》 10月28日 第7节
评语:老师采用实训分享的方式,学生分成几个小组,每一个小组和个人的位置都是固定的,桌上有同学的姓名,同学对号入座,有法庭的带入感。每一个小组派代表讲解他们小组的案例所涉及到的法律条款,并要求其他小组的同学给予回答,老师发现问题及时给予指正,并提出问题让同学们讨论。老师能够很好的掌控课堂,充分调动学生的积极性,达到了教学目的。
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