樊墨 《商务策划综合实训》 3月11日
评语：樊墨老师的实训课极其富有特色，老师先将实训内容让学生自由组合分工协作通过查资料。调查完成后交由教师审查指导定稿后，在实训课堂将各自内容过程特色意义等作简要介绍，再由各小组进行评议打分，最后教师综合点评给出总分。整个过程有点类似论文答辩，这种做法对于提高学生的综合素质，实际动手能力及互助精神都有很大帮助。听了几组自我介绍的学生，由于工作都是大家一起分工协作完成的，感受都很真切，学到了真实的本领。这种做法教师学生虽然都较累，但是一分耕耘一分收获，真正收到实效，建议将这种做法推广。
王勇 《计算机网络》 3月10日
评语：听过好几个老师的计算机网络课，因为这门课讲起来枯燥，繁琐，很多内容就是一些规则，学生听起来度感到乏味，但王勇老师却将这个课程讲活了。该教师教学经验，不落俗套，不唯书本，先将要讲的内容的线条，脉络，结构理清，再抓注关键点将问题的来龙去脉解释清楚。在讲述过程中常常借助实际生活中的例子作比较，将抽象的知识阐述的通俗易懂；该教师语言功底也很扎实，分析问题条例清晰，层次分明，简明扼要切中实质。