张广霞 《会计电算化》 4月20日
评语：本节课教师首先讲述实验基本理论和相关内容，讲课时，语言流畅，思路清晰，条理清楚，层次分明；准备工作较为充分，设备运行正常，有较完整的实验方案，能准确掌握实验要点和难点；对学生有要求，有检查，有记录，能按教学日历要求开出实验项目，对实验内容熟练，能及时排除实验故障，正确解释实验现象；指导实验认真，解答学生问题细心，巡视检查及时、周到，重视实验检查，实验日志记载规范，教学秩序良好，学生实验后普遍反映有收获。 不足之处：如何培养学生实验创新能力有待提高。
刘雯 《商务礼仪》 4月20日
评语：备课充分，内容熟练，精神饱满，脱稿讲解；授课内容充分，思路明晰，条理清楚，信息量适当；能够理论联系实际，重视知识传授，注意启发引导，讲课语言流畅，表达清晰，节凑适度，层次分明；能合理使用多媒体进行教学，有一定师生互动，语言生动，效果良好，较好完成了本节教学任务，达到了教学目的。 不足之处：课件PPT文字偏多。
涂婷 《中国现代史纲要》 4月21日
评语：仪表端庄，举止得体，精神饱满，脱稿讲解；授课内容充实，逻辑清晰，论证严谨，信息量丰富；能够理论联系实际，重视知识传授，注意启发引导，讲课语言流畅，表达清晰，层次分明，节奏适度；教学时间安排合理，能合理使用多媒体进行教学，语言生动，课堂效果良好，师生互动较多，学生参与度较高。较圆满完成了本节教学任务，达到了教学目的。
石莹 《线性代数》 4月22日
评语：准备充分，精神饱满，脱稿讲解；授课内容充实，逻辑清晰，论证严谨，信息量丰富；能够理论联系实际，重视知识传授，注意启发引导，讲课语言流畅，表达清晰，层次分明，节奏适度；教学时间安排合理，能合理使用多媒体进行教学，语言生动，课堂效果良好。较好完成了本节教学任务，达到了教学目的。不足之处：缺少师生互动。