胡佳 《普通化学》 10月19日
评语：教学准备良好，教学认真负责，课堂组织有序。PPT制作用心能够吸引学生，课堂设计有技巧，师生互动性好，PPT、板书、电子笔运用自如，讲课效果好。
李光慧 《数码插画》 10月19日
评语：1.教学准备良好，教学认真负责，课堂组织有序，学生手机课前入袋。2.老师在对学生个人制作插画一对一指导时，有专门帮助修改示范，还有对同学们作的插画在大屏幕上讲解与指导。3.要求学生画二十四节气时，专门讲授节气的含义、历史渊源、节气民俗，人与自然关系，把专业知识与人文知识、自然知识教育有机结合，培养学生的综合素质。
罗纯 《矢量绘图设计》 10月19日
评语：1.老师讲授重点突出，讲课有气势，课堂组织管理能力强，学生学习气氛浓。2.教育学生要有知识产权意识，字库有版权不能作商用，今后在工作中要注意法律风险，把专业知识与普法教育相结合。3.能够把自己在与企业合作的包装设计中如何进行矢量绘画设计的案例进行讲解，对学生专业学习触动很大，同时她积极鼓励学生课余建字根库，如果坚持一年多时间会建成自己的字根库，并主动推荐一些相关专业自学网站给学生课后学习；老师个人专业能力强，容易受到学生的敬佩，引领示范性效果好，这就是科研促进教学的好典型。