金娟 《大学英语（1）》 10月18日
评语：1.教学准备良好，教学认真负责，课堂组织有序。2.教学内容饱满，积极引导学生参与学习过程。3.因材施教，讲解清晰。注重学生实际运用能力的培养。4.善于引导学生参与学习过程。5.通过小练习引导学生运用能力的训练，取得了良好的教学效果。
伍伟 《大学英语（1）》 10月18日
评语：1.教学准备良好，教学认真负责，课堂组织有序。2.教学内容饱和度>95%，积极引导学生参与学习过程。3.因材施教，讲解清晰。注重学生实际运用能力的培养。4.善于引导学生参与学习过程，对进度与节奏的把握得当。5.针对性地开发补充教材，通过场景体验引导学生递进地开展课程学习，有利于提升学生运用能力，取得了非常好的教学效果。