徐良培 《宏观经济学》 3月6日
评语:(1)教学准备良好,教学认真负责,课堂组织有序。(2)教学内容饱和度>95%,有较好的教学设计。(3)讲解清晰,注重对类似及区别事项的关联讲解与扩展。(4)善于引导学生参与学习过程,对进度与节奏的把握得当。较好地实施和完成了相关单元的讲授,能给听者提供较好的理解与记忆效果。不足之处:少部分未具体讲解,而较早用后续课程的模型解释,不便于初学者理解。
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