黎万平 《嵌入式LINUX系统》 5月15日
评语：态度认真，准备充分；教学内容充实，重点突出；教学手段运用适当，课堂活动推进顺利。特别是：精神饱满，富有激情，辅导积极；教学思路清晰，条理分明；采取问题引导方法，强化知识联系与记忆；课堂管控能力强，善于调动学生情绪，课堂互动好。
王猛 《物流设施与设备》 5月17日
评语：教学目的明确，训练准备充分；训练内容扎实，讲解条理清晰。特别是：教学手段运用适当，视频PPT简明；教学准备功夫较深，案例经典，联系教学需求；讲课姿态从容，精神饱满，富有感染力；课堂管控能力强，课堂秩序好。
曾鹤琼 《电路分析基础》 5月19日
评语：教学目的明确，实验准备充分，实验指导书、实验报告模板及时下发，实验内容安排适当。特别是：实验教学有预案，重难点突出；课堂气氛和谐，师生交流融洽；辅导积极主动，学生积极性高。