管理学院 辜晶 《企业法律法规》 第6周星期一第3-4节
评语：以一个假设的同学之间借钱例子引入课程、引起学生的兴趣，然后讲授担保法的概念和特征，概念讲解清楚，层次分明，逻辑清晰。教学组织有序，教学过程安排合理，课堂秩序好，气氛融洽，通过举例帮助学生理解担保法的条款，通过练习题巩固所学知识。
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管理学院 辜晶 《企业法律法规》 第6周星期一第3-4节
评语：以一个假设的同学之间借钱例子引入课程、引起学生的兴趣，然后讲授担保法的概念和特征，概念讲解清楚，层次分明，逻辑清晰。教学组织有序，教学过程安排合理，课堂秩序好，气氛融洽，通过举例帮助学生理解担保法的条款，通过练习题巩固所学知识。