人工智能学院 黎万平 《传感器原理及应用实训》 第12周星期四第1-4节
评语：教师态度严谨认真，准备充分，实验方案可行。落实“五带”，落实手机管理制度。对教学内容熟悉，内容讲解突出重点，详略得当，说理透彻。善于应用设问调动学生兴趣，恰当运用电脑系统和板书等工具，教姿教态好。课堂管理严格，责任心强。学生学习态度较端正，课堂秩序井然，教学效果好。
公共课部 范冰婵 《线性代数》 第12周星期一第1-2节
评语：（1）教师态度严谨，准备充分，举止得体，用语规范，表达清晰。（2）教学内容联系教材相关章节，分析较深入，重点突出，有讲有练。（3）善用问题引导学生互动，应用PPT和板书辅助教学，课堂掌控能力强，课堂气氛较好，教学有效果。
公共课部 汪燕 《经济数学（1）下》 第12周星期一第3-4节
评语：（1）教师态度严谨，准备充分，用语规范，举止得体，有师者风范。（2）教学有设计，环节较完整，层次分明，联系教材相关章节，任务饱满，重点突出，循序渐进，有讲有练。（3）善于用问题引导学生思维，积极开展教学互动，适当应用PPT和板书辅助教学，课堂掌控能力强，课堂气氛好，教学效果好。