环境与生物工程学院 郑丹 《环境工程微生物》 第1周星期一第3-4节
评语：（1）课前准备充分，教学过程认真。（2）课程安排合理良好，内容熟练，理论联系实际，讲解透彻，深入浅出。（3）逻辑清晰，讲授生动。（4）课堂纪律较好，学生听课认真，氛围活跃。
环境与生物工程学院 郭品 《药物设计学》 第1周星期一第3-4节
评语：（1）课前准备充分，教学过程认真。（2）课程安排良好，内容熟练，理论联系实际，体现出良好的专业素养。（3）讲解透彻、生动，逻辑清晰。（4）课堂纪律较好，学生听课认真，氛围活跃。
环境与生物工程学院 郑丹 《环境工程微生物》 第1周星期一第3-4节
评语：（1）课前准备充分，教学过程认真。（2）课程安排合理良好，内容熟练，理论联系实际，讲解透彻，深入浅出。（3）逻辑清晰，讲授生动。（4）课堂纪律较好，学生听课认真，氛围活跃。
环境与生物工程学院 郭品 《药物设计学》 第1周星期一第3-4节
评语：（1）课前准备充分，教学过程认真。（2）课程安排良好，内容熟练，理论联系实际，体现出良好的专业素养。（3）讲解透彻、生动，逻辑清晰。（4）课堂纪律较好，学生听课认真，氛围活跃。