学生就业创业指导中心 石江慧 《大学生生涯规划》 第10周星期二第1-2节
评语：翻转课堂，暑期生涯人物访谈讨论。请了8位学生上讲台分享个人访谈与职业规划，学生PPT设计丰富，个人思考有一定的深度，活力大放。教师一边讲评一边引导一边鼓励，引导学生如何提升自己的认知水平，全班氛围很好。
建议：增加学生之间的点评甚至博弈。
管理学院 马慧敏 《旅游接待业》 第10周星期五第3-4节
评语：开课复习上次课要点内容，多数学生主动积极举手发言，讲述个人对某个知识点认知。教师授课调动学生呼应较好，课件图片内容丰富多彩，有吸引力；讲课有条理，重点突出，课堂氛围融洽。