文法学院 侯东凯 《行政法》 第10周星期一第7-8节
评语：教师教学准备充分，教学内容熟悉。在讲授行政许可的设定权限教学内容时条理清晰，归纳总结到位。恰当引入案例分析让学生参与教学过程，提高学生所学知识的实际运用能力。PPT课件与板书结合自然，教学互动好。学生听课较认真，教学效果良好。
建议：（1）进一步加强PPT课件教学内容条理性。（2）进一步加强教学日历校对工作；教学日历中教学内容学时数应与教学大纲学时数一致。
应用技术学院 杨名 《数字电路》 第10周星期三第7-8节
评语：教师教学文件齐全，教学准备充分，教学内容熟悉。从回顾上节课所学基础触发器引入本次课时序逻辑电路的教学内容。教师用语规范，表述清楚，PPT课件与板书结合自然，板书有设计，强调和突出教学重点内容，教学互动效果较好。适时穿插例题练习，并巡视检查学生练习情况，学生学习较认真，课堂秩序较好。
建议：课程组进一步完善教学大纲。
学生就业创业指导中心 钱晨 《创新创业基础》 第10周星期一第9-10节
评语：教师教学准备充分，教学内容熟悉。在讲授创业的自我评估教学内容时用正反命题辩论，用折纸道具让学生参与教学过程，教学互动灵活多样，课堂教学生动有趣。教师用语规范，表述清楚，声音洪亮，姿态自然。七十多人的大课堂学生听课认真，学习气氛好。
建议：（1）进一步提升PPT课件制作质量，特别是底色和字体颜色色差要大。（2）五带教学文件要齐全。