会议伊始，朱婕主任明确了本次会议的核心议题——围绕教学质量与学生发展，细化教学安排，确保教学活动的高效与创新。针对近期的教学实际，会议首先调整了考试安排，将原定于第11周的考试推迟至第14周，以更好地匹配教学进度，为学生留出更充足的复习时间。
教考分离政策的深入解读，成为会议的另一大亮点。为确保评估的独立性与公平性，会议强调了出卷工作的规范性，要求每门课程仅能上报至学院进行统一评估。这一举措不仅提升了考试的公正性，也进一步激发了教师的教学创新活力。
在教学日历管理方面，会议要求自11月起，所有任课老师的教学日历需经过学院主任和学院的双重签字确认，同时，督导将对课堂教学进行定期检查，以督促教师提高教学质量，确保每一堂课都能达到最佳教学效果。
此外，会议还就实习报销事项、新教师指导规定、培养方案大纲模板统一以及学习通考试培训等日常教学中的细节问题进行了详细说明。教师们纷纷表示，这些举措不仅解决了实际工作中的困惑，更为今后的教学工作提供了清晰的指导方向。
此次教研活动的成功举办，不仅展现了数据科学系全体教师对教学质量的执着追求，更为学生提供了更加优质、高效的学习环境。未来，数据科学系将继续秉持“以学生为中心，以质量为核心”的教育理念，不断探索教学发展的新路径，共筑教育质量的新高地。
