2025年1月2日下午13:00，人工智能学院在15栋315会议室顺利召开了2024-2025学年第一学期第十八周的教学工作会议。本次会议由教学副院长张婷主持，各系系主任及学院秘书悉数出席，共同探讨和规划学院的教学工作。
会议开始，张院长提出了下一学期安排的课程安排与班级规模存在的问题，要求教学秘书给出下学期必修课和选修课中人数在30人以下的教学班级、课程名称及课程类型，综合分析小班教学的原因。
会议中，张院长传达了学校教学例会的精神。张院长重点强调了下学期课程实际安排中，申报了线上线下混合课程、产教融合的课程需要在教学日历中体现出相应的内容，相关系的系主任要及时告知相关课程负责人，并监督落实。
随后，张院长明确了评估检查的重点内容，包括23届、24届学生的论文，23年和24年的课程考核材料，24-25学年下学期的听课材料，以及25届毕业生的任务书、开题报告、中期检查、指导记录等。针对25届毕业生选题类别过多依赖自拟的情况，提出选题应结合实习实践，提高选题的实际应用价值。强调了中期检查报告内容必须写真写实，指导记录应及时更新，各系主任需及时向各系指导老师传达会议精神。
此外，基于本学期教学质量保障工作的反馈结果发现我院督导课堂听课的覆盖率有待提高。因此，下学期我院计划在每个系设置一名专门的督导人员，专职负责教学质量保障工作，旨在稳步促进教学质量的提升。
会上，针对本学期新教师在工作中出现的问题进行了深入而热烈的讨论。与会者一致认同，无论新教师还是资深教师，都必须严格遵守教学规范，并持续提升自身的教学能力和专业素养。同时，学院明确要求所有承担监考任务的教师必须严格遵守监考规定，切实履行监考职责，以保障考试的顺利进行。为了进一步提升教师队伍的整体素质和教学水平，学院已宣布将加大对违纪教师的查处力度，并计划从下一学期开始实施一系列整顿措施。这些措施旨在加强对教师行为的监督与管理，确保每位教师都能恪守教学规范和职业道德，为学生的成长和发展营造一个更加积极、健康的教育环境。
在会议中，除上述议程外，张院长还提出各系部需在16日之前精心准备并汇报专业的PPT汇报材料。随后，教学秘书详细阐述了本学期期末材料归档的具体要求及一些重要变化。她着重强调了期末材料归档工作的重要性，并指出所有必修课（包括实训课、实验课以及常规课程）都必须完成课程达成度报告。对于课程达成度报告，可以根据实际情况选择抽样调查或全面评估的方式，但必须在报告中清晰注明所采取的具体方法。教学秘书还提到，为了便于后续的查阅与管理，所有考核材料的电子档需要统一转换为PDF格式。此外，课程设计成绩需要统一为一个标准成绩，以避免出现多重评分的情况，确保成绩的公正性和准确性。
最终，会议在热烈而有序的讨论氛围中圆满结束。
本次教学例会就课程安排、产教融合实施、材料准备、评估查看范围、考试纪律、教师纪律整顿、增加督导、放假前PPT汇报准备以及期末材料归档等事项进行了详细讨论和部署。各部门和教学单位需按照会议要求，认真准备和落实相关工作，确保教学质量的稳步提升和教学秩序的良好运行。
