【聚焦毕业生】2013届电商优秀校友王采和

发布者:系统管理员发布时间:2019-10-22浏览次数:356

 “光棍节当天,我的‘千年以后’创意礼品天猫旗舰店销售额达到10万元,这是网店开张两年多来销售最火爆的一天。”11月12日早上,武汉长江工商学院2013届电子商务专业毕业生王采和激动地说。

  凭借300元钱起家,带领同学共同创业,曾面临团队成员离开、经费不足、家人不理解等重重阻碍,经过2年多的艰难奋斗,如今的王采和终于“拨云见日”,他的“千年以后”创意礼品网店,在他的经营管理和团队成员的努力下,注册品牌在天猫开设了旗舰店,目前月销售额已突破30万。

曾是网游高手——中学曾因开网店被记过

  王采和是湖北潜江人,初中时接触网络并迷上了网络游戏。到高中时他已经成为“网游高手”,很多游戏都能打通关。他常常玩游戏到深夜,寝室关门了就溜到教室睡觉。

  高一下学期,17岁的他通过网络接触到了当时刚兴起的淘宝网店。因为当时很多同学都在用MP4,他发现淘宝上MP4的价格比实体店的价格要低几百元,差价很大,由此萌发了开网店的想法。高二下学期,他想到了一个集资办法。一次晚自习结束后,他走上讲台,在黑板上写下“本人创业,希望同学支持!”那一晚,他借到了5000元钱。

  有了钱以后,他就从网上进货,放到自己的网店里,赚几十元的差价。他还在线下直接转卖给自己的同学。王采和说:“当时同学手中用的mp4多数都是从我这里买的,我一个月薄利多销可以赚1000多元。”

  正当他尝到创业的甜头时,学校老师以他推销mp4,不务正业为由给他警告并记过,他的第一次创业就此“夭折”。王采和说:“虽然创业中断,但是我对电子商务已经产生了很大的兴趣,读大学时我就选择了电子商务专业。”

300元起家——带领团队艰难创业

  2010年,王采和被武汉长江工商学院电子商务专业录取。王采和说:“学校很重视实践教学,要求每个学生在校期间必须开网店。”

  经过一年多的理论学习和在实验室的模拟演练,2011年9月,王采和带领7位同学决定组团创业。“因为大家都没什么钱,每个人出了300元钱就决定开网店了。”

  经过商量,大家决定在网上卖创意礼物。“一是因为创意礼品购买的对象是年轻人,利润较高;二是创意礼物常年都可以卖,不受季节限制;三是市场上还没有很专业的创意礼品品牌。”王采和说干就干,带领同学们到汉正街和阿里巴巴网站到处“淘”各种有创意的宝贝,自己拍照、修片、上传、写广告语、包装、发货。

  随着订单的增多和网店的发展,王采和遇到了瓶颈。没有办公室,没有仓库,没有资金的支持,网店规模受到了限制。正在他们苦苦寻找解决办法时,学校电子商务学院常务副院长许伟注意到了这支创业团队,得知困难后和实验中心的负责老师商量,将一个500平米电子商务实验室免费借给他们作为办公室和仓库使用。

  “有了大仓库后,我们的进货量加大,进货成本大大减低,物品种类更加丰富,再加上许伟老师和实验中心老师的专业指导,网店的竞争力大大提高了。”王采和告诉记者。到2012年6月份,月销售额突破了2万,网店信誉大大提升。

  2012年7月,王采和又遇到了难题。马上要上大三了,专科学生面临毕业实习,团队的成员在创业和就业之间要做出选择。经过深思熟虑,4位成员选择了在祝福中离开。队员的离开让他感到惋惜和不舍,更难的是剩下的人还要承受亲人不解的压力和心理煎熬。他咬咬牙,依旧带领剩下的3个人坚持创业到底。

  离开学校,要租房,要开始赚钱养活自己,他开始想办法进一步降低成本。当年8月,他通过和经销商的联络,亲自去了一趟浙江义乌和浦江,与当地的生产商直接洽谈,由生产商根据自己的创意定制礼物,并通过物流直接供货,大大降低了中间环节的成本。年底,在大家的坚持和奋斗下,网店半年的销售额达到近50万元。

瞄准情侣市场——定制创意礼物

  经过一年多的积累,2013年,王采和开始走上了品牌创建之路。“我们将‘千年以后’的品牌定位为‘永恒’,确立了品牌宣传语‘等千年后万年后,等你到尽头’,将目标客户群锁定为情侣,并在淘宝网广为宣传。”5月份,‘千年以后’成功入驻天猫,开设了旗舰店。七夕节,他收到了意外的惊喜,店铺一周销售额突破了10万元。“我们都没有意料到情侣市场会如此狂热,大部分礼品都卖断了货。”

  “光棍节”前一个月的时间,王采和从义乌、浦江定制批发了大量的水晶礼品、果冻蜡烛、迷你暖空调、水晶玫瑰等创意礼品,并在节前制定好了促销方案、宣传方案。“一天卖10万元的目标我实现了,接下来我要实现的销售目标是年销售额500万。”王采和计划明年将品牌入驻“京东商城”和“唯品会”等知名电商平台,将市场进一步扩大。

  王采和感慨地说:“年终除了分红外,我准备给每个成员发一部‘苹果5s’作为过节礼物,感谢大家一年来的辛勤工作和努力付出。”(通讯员 蓝静 作者单位:武汉长江工商学院宣传部)

   《中国教育报》2013年11月18日第7版

 


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