新闻中心讯 （记者 张进）为了提高对学生们的教学质量，促进教学相长，电子商务学院代芳老师特此开展N+2考试改革。
据代芳老师介绍，当代教学的价值取向正从掌握知识为主转向以学生发展为本，更加关注学生掌握综合运用学科思想来探究的方法技能与长远发展所需要的能力获得；注重培养学生参与真实情境中处理问题的方法，重视学生各方面综合能力的提升，而不仅仅是学科知识的学习。
图片由老师本人提供
因此学校倡导的N+2考试改革实际上是如何以学生为中心，加大对学生学习的过程管理，充分挖掘学生的内在激励力的系统的教学改革。基于对N+2改革思考的认识，代芳老师从课程定位、课后实训、阅读考试、章节测试、期末课程论文、笔记六个方面进行思考定位。
《人力资源管理》课程是电商学院市场营销专业、电子商务专业及信息管理专业的专业选修课，也是代芳老师主要教授的课程，此课程旨在通过对人力资源基本知识的学习和运用，全面的了解现代企业的人力资源管理，对学生个人的职业规划和人力资源管理的能力提升起着不可小觑的作用。
基于课程定位，结合企业实践的调研，代芳老师主要设计了六个实训项目，学生团队可通过课后实训活动提高理解性阅读、有效的口头沟通等理解与交流能力以及服务他人的能力，并在教学中对学生学情的了解，达到提高学生积极学习及自学能力的目地。又基于校图书馆的图书考试系统设计了该环节，以此来提高学生主动学习的态度。
图片由老师本人提供
除此之外，代芳老师还采取每章节客观试题库的测试，即学即测，加强对关键知识点的学习，提高学生的自学能力。进而通过人力资源管理某方面文献综述的撰写，不仅对学生的分析总结能力和针对性写作能力有所提升，也为后续的毕业论文的撰写打下基础，同时通过对课堂笔记的记录及补充，锻炼学生积极聆听的能力。
据了解，代老师的N+2考试改革方案已实施三个学期，针对学生的具体学习情况及可操作性，每学期都在不断调整，近期学校推广的超星智慧课堂也会给教学改革插上翅膀。相信通过学校各位老师的共同努力，学校的教学改革会变得越来越好。