金沙9001cc 以诚为本文法学院的虚拟仿真实验课程《大数据背景下网络舆情监测分析与处置引导虚拟仿真实验》，是由该学院网络舆情教学团队自主研发的虚拟仿真实验教学系统，拥有独立知识产权。
《大数据背景下网络舆情监测分析与处置引导虚拟仿真实验》适用于新闻传播学科专业网络舆情相关的课程，也适用于公共管理、危机公关等管理类课程的学生学习。该系统将网络舆情监测分析、会商研判、应急处置几个环节通过4个典型重大舆情案例事件有机结合起来，将学生难以获得的突发舆情网络大数据、难以亲身参与的会商研判角色以及新闻发布会、谣言处置、微博引导等应急处置环节进行了仿真呈现，解决了传统舆情课堂“做不了、做不好、达不到”教学问题。
该系统从2019年底开始研发，团队克服疫情期间的种种困难，于2020年上线。随后几年不断改版和更新完善系统的教学模块和管理应用模块。系统的自动评阅系统和自动迭代模块系统功能，能充分提升实验教学中学生的自主学习能力，寓教于乐的知识库还有气势磅礴的舆情概览模块，让学生在生动有趣的交互环节中获得知识学习。用心设计的教学系统得到了校内外教师、学生用户的一致好评。目前该实验课程已经获得了2022年湖北省一流虚拟实验课程，并于2024年被推送到ILAB国家虚拟仿真实验共享平台，面向全国用户开放使用，目前该实验的人气数据指数居于新闻传播类虚拟仿真实验项目第一位。欢迎各大高校、相关企事业单位使用。
使用步骤：
1、登录国家虚拟仿真实验教学项目共享服务平台http://www.ilab-x.com
2点击右上角“登录/注册”菜单完成注册
3、搜索“大数据背景下网络舆情”几个字就能找到实验了。
4、点击实验项目，进入实验页面，就能开始实验了。
您可以点击“我要做实验”直接开始实验，也可以通过右上角的“实验简介视频”和“教学引导视频”了解如何进行实验，或者查看页面下方的申报书了解。如果您对实验感到满意，请给实验点一个“爱心”并分享，如果能够留下您对项目的评价就更好啦。
金沙9001cc 以诚为本文法学院网络舆情教学团队
